Уважаемые родители! Посмотрите видео, в котором Валерия Николаевна Мещерякова – автор эффективного курса английского языка для детей “I love English”, рассказывает, насколько важно домашнее прослушивание аудиоуроков.
вторник, 1 июля 2014 г.
Раннее обучение детей английскому языку
Известно, что каждый возрастной период дошкольного и школьного возраста характеризуется специфическими особенностями и способностями.
Например, 5-й год жизни считается периодом интенсивного развития самостоятельности. В этом возрасте происходят значительные изменения в познавательной сфере: совершенствуется восприятие, развивается мышление, речь. С помощью игры дети учатся выделять общие признаки предметов, группировать их по различным характеристикам.
Игра - лучший способ изучения английского с детьми
Играя с ребенком и изучая иностранный язык, необходимо помнить о следующих правилах:
- Обязательно нужна воображаемая ситуация, план, по которому будут действовать дети, а также роли, игровые предметы.
- Дети обязательно должны знать: для чего они всё это делают. Они должны осознавать, к какому результату они должны прийти.
- Детям должны быть чётко изложены правила игры, соблюдение которых обязательно.
- В процессе игры у каждого ребёнка должна быть возможность выбора, чтоб как можно глубже обеспечить индивидуальную активность каждого при коллективной форме игры. Именно в игровой форме наступают самые благоприятные ситуации для обучения детей задавать вопросы и отвечать на них. Просто нужно создать ситуацию с элементом неизвестного с помощью загадок, поиска и нахождения различных предметов и заинтересовать этим детей. Можно пофантазировать (что было бы, если бы мы сейчас попали в страну игрушек, в зоопарк, в сказку и т.д.)
О методике
Первое, чему мы учим наших малышей по методике В.Н.Мещеряковой «I love English», – это умению слушать и слышать, воспринимать и реагировать на англоязычную речь.
Дети первое время должны привыкнуть к английской речи. Это начинается на нулевой ступени «I can sing» («Я умею петь») и продолжается в течение всего времени обучения. Потом, накопив определенный объем пассивных знаний, они превращают их в активные знания, т.е. дети начинают говорить по-английски. Причем без всяких сложностей и, самое главное без страха! Умение говорить мы развиваем на ступени «I can speak» («Я умею говорить»), хотя и на предыдущей ступени детки уже говорят по-английски.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)